PORT TALENTÓW – podniesienie jakości kształcenia w szkołach podstawowych w Świnoujściu

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marynarki Wojennej RP w Świnoujściu realizuje projekt „Port Talentów – podniesienie jakości kształcenia w szkołach podstawowych w Świnoujściu”, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021–2027.

• Numer projektu:06.09-IP.01-0050/25
• Beneficjent: Gmina Miasto Świnoujście
• Instytucja: Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie

Co zostanie zrealizowane w naszej szkole?

W ramach projektu w Szkole Podstawowej nr 1 im. Marynarki Wojennej RP zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje uczniów, wyrównujące dysproporcje edukacyjne, wspierające ich rozwój społeczny i emocjonalny oraz odpowiadające na zdiagnozowane potrzeby edukacyjne.

Zaplanowano następujące działania:

• Język polski – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów klas VI–VIII, wspierające rozwój kompetencji językowych i uzupełnianie braków edukacyjnych.
• Język angielski – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów klas VII–VIII, rozwijające umiejętności językowe i pomagające przezwyciężać trudności w nauce.
• Matematyka – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów klas VII–VIII, wspierające rozwój umiejętności matematycznych.
• Indywidualne doradztwo zawodowe dla uczniów klas VII–VIII, pomagające w poznawaniu własnych predyspozycji, możliwości edukacyjnych oraz planowaniu dalszej ścieżki kształcenia i wyboru zawodu.
• Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne i emocjonalne dla uczniów klas VI–VIII, wspierające rozwój umiejętności komunikacyjnych, asertywności oraz radzenia sobie ze stresem i emocjami.
• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas IV–VI, wspierające uczniów z trudnościami w uczeniu się.
• Zajęcia prozdrowotne i sportowe dla uczniów klas V–VIII, promujące zdrowy styl życia, aktywność fizyczną i troskę o zdrowie.
• Warsztaty przeciwdziałania dyskryminacji i budowania szacunku dla uczniów, rozwijające empatię, tolerancję, otwartość oraz postawy szacunku wobec drugiego człowieka.

Zajęcia będą realizowane przez dwa lata szkolne, przez 25 tygodni w każdym roku. Łącznie zaplanowano 1688 godzin dodatkowego wsparcia dla uczniów. Jeden uczeń może korzystać z kilku form wsparcia, zgodnie z rozpoznanymi potrzebami.

Projekt obejmuje również utworzenie strefy wyciszenia oraz zakup nowoczesnego wyposażenia i narzędzi dydaktycznych wspierających naukę, terapię i indywidualizację pracy z uczniem, w tym:

• kabiny akustycznej – kącika wyciszenia wyposażonego w dwie sofy;
• oprogramowania VR do nauki matematyki wraz ze szkoleniem i wdrożeniem;
• 8 gogli VR do korzystania z oprogramowania edukacyjnego z matematyki;
• 5 tabletów z oprogramowaniem sterującym do grupowej relaksacji;
• 9 tabletów graficznych wykorzystywanych podczas zajęć językowych;
• cyfrowych zasobów edukacyjnych „Inteligentna Klasa” do matematyki i nauki języków;
• pakietu matematyczno-przyrodniczego (MPP) – licencji dla nauczycieli.

Doskonalenie zawodowe nauczycieli

Wsparciem zostanie objęta również kadra pedagogiczna. Zaplanowano szkolenia podnoszące kompetencje nauczycieli w zakresie edukacji włączającej, wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji oraz przeciwdziałania dyskryminacji.

W ramach projektu odbędą się:

• Edukacja Włączająca: Tworzenie Przestrzeni dla Każdego – szkolenie online w wymiarze 12 godzin, skierowane do 10 nauczycieli.
• Wykorzystanie technologii TIK w edukacji oraz pracy z uczniem o zróżnicowanych potrzebach – szkolenie online w wymiarze 12 godzin, skierowane do 15 nauczycieli.
• Jak uczyć tolerancji? Metody i narzędzia pracy w edukacji antydyskryminacyjnej – szkolenie online/stacjonarne w wymiarze 6 godzin, skierowane do 15 nauczycieli.

Łącznie wsparciem w zakresie doskonalenia zawodowego zostanie objętych 15 nauczycieli, w tym 12 kobiet.

Do kogo skierowany jest projekt?

Wsparcie w Szkole Podstawowej nr 1 im. Marynarki Wojennej RP skierowane jest do:

• 270 uczniów, w tym 135 dziewcząt;
• 44 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym 22 dziewcząt;
• 15 nauczycieli, w tym 12 kobiet.

W wyniku realizacji projektu 230 uczniów nabędzie nowe kompetencje, a 14 nauczycieli uzyska nowe kwalifikacje.

Z poszczególnych form wsparcia uczniowie będą korzystać zgodnie z rozpoznanymi potrzebami. Jeden uczeń może uczestniczyć w kilku rodzajach zajęć.

Cele projektu

Celem projektu jest podniesienie jakości i dostępności edukacji ogólnej w naszej szkole poprzez:

• organizację dodatkowych zajęć rozwijających kompetencje kluczowe, społeczne i uniwersalne;
• wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych oraz wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
• organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalistycznego wsparcia dla uczniów;
• rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych oraz kształtowanie postaw tolerancji i szacunku;
• indywidualne doradztwo zawodowe wspierające planowanie dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej;
• podnoszenie kwalifikacji i kompetencji kadry pedagogicznej;
• zakup nowoczesnego wyposażenia i pomocy dydaktycznych wspierających proces nauczania i terapii;
• stworzenie przestrzeni sprzyjającej wyciszeniu i relaksacji uczniów.

Projekt zakłada wdrożenie nowoczesnych narzędzi wspierających proces edukacyjny, takich jak oprogramowanie wykorzystujące wirtualną rzeczywistość (VR), narzędzia TIK i cyfrowe zasoby edukacyjne. Szczególny nacisk położono na zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości kształcenia, uwzględniającego zróżnicowane potrzeby uczniów, w tym osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.

Efekty i rezultaty

W wyniku realizacji projektu:

• 230 uczniów nabędzie nowe kompetencje;
• 14 nauczycieli uzyska nowe kwalifikacje;
• uczniowie otrzymają dodatkowe wsparcie edukacyjne i specjalistyczne;
• zwiększą się kompetencje językowe, matematyczne, społeczne i emocjonalne uczniów;
• uczniowie będą mieli możliwość rozwijania zainteresowań oraz poznawania własnych predyspozycji zawodowych;
• szkoła zostanie doposażona w nowoczesne narzędzia wspierające naukę, terapię, relaksację i wyciszenie;
• nauczyciele podniosą swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej, wykorzystania technologii TIK i przeciwdziałania dyskryminacji;
• wzmocnione zostaną działania na rzecz równości szans, tolerancji, akceptacji i tworzenia przyjaznego środowiska edukacyjnego.

Wartość projektu i dofinansowanie

Wartość całego projektu „Port Talentów” wynosi 1 418 266,80 zł, w tym:

• dofinansowanie ogółem: 1 268 139,30 zł;
• wkład Funduszy Europejskich (EFS+): 1 134 613,44 zł;
• wkład z Budżetu Państwa: 133 525,86 zł;
• wkład własny: 150 127,50 zł.

W zestawieniu zakupów dla Szkoły Podstawowej nr 1 przewidziano wyposażenie i pomoce dydaktyczne o łącznej wartości 135 400,00 zł, natomiast na doskonalenie zawodowe nauczycieli zaplanowano 4 700,00 zł.

Okres realizacji projektu: 1 września 2026 r. – 30 czerwca 2028 r.

Projekt jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie